Escuela secundaria, posicionamientos adultos y registros de alteridad en contextos conflictivos

Autores
Avila, Olga Silvia
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Avila, Olga Silvia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
El trabajo se enmarca en el Proyecto "Reinvenciones de lo escolar en la escuela pública. Instituciones, sujetos y experiencias en tiempos de demandas de igualdad" y apunta a la institucionalización de la obligatoriedad en la escuela secundaria en contextos socialmente complejos. El tiempo transcurrido, la compleja secuencia de programas y proyectos, -hoy francamente desarticulados a nivel nacional- y el trabajo cotidiano de profesores y profesoras, permite plantear un panorama amplio de cuestiones a revisar. Entre esas cuestiones, en esta ponencia abordamos los modos en que los adultos se posicionan frente a los jóvenes en un establecimiento situado en un barrio atravesado por fuertes tensiones y crecientes desigualdades. Recuperamos las categorías elaboradas en el marco de la investigación para centrarnos en miradas y prácticas en las que los jóvenes son considerados en su contexto e inscriptos en el terreno una inclusión posible. Se trata de problematizar la manera en que los adultos encaran diversas situaciones y vincularlas al reconocimiento de alteridades adolescentes en el marco de los procesos de institucionalización de la obligatoriedad extendida. En ese sentido, y a partir de los relatos analizados, proponemos -desde la perspectiva institucional- pensar la democratización instituyente de la escuela como trabajo de pluralización de lugares simbólicos y anclajes subjetivos, construcciones hoy fuertemente obstaculizadas en el marco del borramiento del sujeto en las políticas públicas y educativas y de la conflictividad social desatada a raíz de las mismas.
https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/12877
Fil: Avila, Olga Silvia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
Otras Ciencias de la Educación
Materia
Escuela secundaria
Jóvenes
Alteridades
Conflictividad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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