Desafíos de un presente incierto: el diseño de un plan de contingencia para acompañar a docentes y estudiantes

Autores
Andreoli, Silvia; Nosiglia, María Catalina
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Andreoli, Silvia. Universidad de Buenos Aires; Argentina.
Fil: Nosiglia, María Catalina. Universidad de Buenos Aires; Argentina.
Este artículo busca compartir las decisiones tomadas desde la Secretaría de Asuntos Académicos (SAA) de la Universidad de Buenos Aires (UBA) para acompañar la transición educativa de docentes y estudiantes en el contexto de emergencia durante el período de aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO), impulsando acciones que expandan el diálogo y promuevan articulaciones entre las distintas unidades académicas y los programas de la Secretaría. Se focaliza especialmente en el rol del Centro en Innovación en Tecnología y Pedagogía (Citep) y el diseño de un plan de contingencia innovador y flexible que reconoce el carácter excepcional del momento, la disparidad en el manejo de herramientas tecnológicas y estrategias de enseñanza mediada por la tecnología, y la urgencia de dar continuidad a las actividades formativas sin la presencia física de docentes y alumnos en los espacios habituales.
Fil: Andreoli, Silvia. Universidad de Buenos Aires; Argentina.
Fil: Nosiglia, María Catalina. Universidad de Buenos Aires; Argentina.
Materia
Covid 19
Continuidad pedagógica
Enseñanza mediada
Educación remota
Educación a distancia
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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