Programa "La Universidad escucha las escuelas". Recuperando historia, analizando intervenciones

Autores
Corona, Marcelo; Gaitán, Paula; Gregorio, Lilian; Rotondi, Gabriela; Verón, Dolores
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Corona, Alejandro Marcelo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.
Fil: Gaitán, Paula. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.
Fil: Gregorio, Lilian. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.
Fil: Rotondi, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.
Fil: Verón, Dolores. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.
La cátedra Teoría, Espacios y Estrategias de Intervención IV - Institucional realiza una propuesta de intervención en instituciones, dirigida a establecimientos educativos públicos de la provincia de Córdoba en el marco de las prácticas pre-profesionales que se encuentran diagramadas, en este momento, en el cuarto nivel del plan de estudios. Dichas prácticas son llevadas a cabo por equipos de estudiantes que se conforman a partir de demandas de intervención en las escuelas donde se abordan situaciones de malestar, conflicto y crisis institucional, y son supervisadas por un integrante docente del equipo de cátedra. El artículo busca dar cuenta de este recorrido realizado durante los últimos 15 años.
http://puee.fcs.unc.edu.ar/libro-digital-la-universidad-escucha-las-escuelas-puee-2001-2016/
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Fil: Verón, Dolores. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.
Otras Ciencias Sociales
Materia
Trabajo social
Instituciones
Educación
Ciudadanía
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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Acceder
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