Sentidos que los jóvenes construyen en torno a la formación práctica en el marco del dispositivo pedagógico universitario

Autores
Etchegorry, Mariana
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Etchegorry, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.
Fil: Etchegorry, Mariana. Universidad Provincial de Córdoba; Argentina.
Los jóvenes que transitan los espacios universitarios, interpelan y desafían las propuestas de formación, instando a pensar cómo acompañar sus trayectorias en el marco de una universidad pública. La educación universitaria no es obligatoria, pero su sentido de pública (en nuestro país) da cuenta de la responsabilidad del estado de ofrecer educación superior para todos los sujetos que decidan asumir un proceso educativo en este nivel. Esta particularidad presenta retos que interpelan la democratización de la educación universitaria, y generan prácticas pedagógicas que dejan profundas huellas en la vida de los jóvenes. La masividad en las aulas, la precarización del claustro docente, la formación académica, los recursos y muchos otros componentes, constituyen una trama en la que este dispositivo formativo se construye. El formato de la propuesta universitaria actual, replica en muchos sentidos aquellas maneras de pensar la transmisión y producción del conocimiento que instaron a los protagonistas de la reforma en 1918 (Ministerio de Educación y Justicia, 1985) a reclamar otras formas de hacer universidad. La tensión aumenta, al pensar las diferentes maneras en las que los jóvenes inician sus estudios, y así como la educación secundaria no termina de construir estrategias de acogimiento para las nuevas juventudes, la universidad también se encuentra en permanente tensión. El dispositivo pedagógico universitario, es significado por los jóvenes, vivenciado y la "experiencia" (Larrosa, 2002) no siempre positiva, incluso termina con el abandono de los estudios.
publishedVersion
Fil: Etchegorry, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.
Fil: Etchegorry, Mariana. Universidad Provincial de Córdoba; Argentina.
Ciencias Sociales Interdisciplinarias
Materia
Jóvenes
Universidad
Sentidos
Formación práctica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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