La narrativa como herramienta didáctica y de comunicación para la enseñanza de la historia social contemporánea y reciente
- Autores
- Mengo, Renée Isabel; Tenaglia, Pablo Rubén
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Mengo, Renee Isabel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Fil: Tenaglia, Pablo Rubén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Este artículo tiene como objeto relatar aspectos desarrollados en el curso de extensión: “Documentación” narrativa de experiencias pedagógicas significativas. dictado en el año 2014 en la Escuela de Ciencias de la Información de la Universidad Nacional de Córdoba-Argentina, y describir la nueva edición del curso en el año 2015, que abordará específicamente las líneas temáticas de las narrativas en la enseñanza de la historia social contemporánea y reciente, y las narrativas de experiencias en el uso de las nuevas tecnologías, contribuyendo así a la democratización de la construcción del conocimiento mediante el empleo de recursos didácticos y de la comunicación.
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Comunicación de Medios y Socio-cultural - Materia
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Historia
Narrativa
Actores sociales
Comunicación - Nivel de accesibilidad
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- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de Córdoba
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