La narrativa como herramienta didáctica y de comunicación para la enseñanza de la historia social contemporánea y reciente

Autores
Mengo, Renée Isabel; Tenaglia, Pablo Rubén
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Mengo, Renee Isabel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Fil: Tenaglia, Pablo Rubén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Este artículo tiene como objeto relatar aspectos desarrollados en el curso de extensión: “Documentación” narrativa de experiencias pedagógicas significativas. dictado en el año 2014 en la Escuela de Ciencias de la Información de la Universidad Nacional de Córdoba-Argentina, y describir la nueva edición del curso en el año 2015, que abordará específicamente las líneas temáticas de las narrativas en la enseñanza de la historia social contemporánea y reciente, y las narrativas de experiencias en el uso de las nuevas tecnologías, contribuyendo así a la democratización de la construcción del conocimiento mediante el empleo de recursos didácticos y de la comunicación.
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Comunicación de Medios y Socio-cultural
Materia
Historia
Narrativa
Actores sociales
Comunicación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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