Promoción de habilidades sociales en personas adultas con discapacidad que asisten al centro de día Apukay

Autores
Ravalli, Marianela; Romero, Lorena Elizabet
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Rodríguez, Mariana
Descripción
Práctica Supervisada (Licenciatura en Psicología) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2025.
Fil: Ravalli, Marianela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Fil: Romero, Lorena Elizabet. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
El presente trabajo Integrador Final (TIF) es producto de las Prácticas Supervisadas (PS) realizadas en el centro de día Apukay, como modalidad de egreso de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Desde el paradigma de la complejidad y el enfoque psicosocial se tiene como objetivo profundizar en la promoción de habilidades sociales en personas adultas con discapacidad intelectual. Para ello se utiliza la metodología de Investigación-Acción-participativa, que permitió realizar una reflexión teórica de la práctica. Se observa la importancia de fomentar la autonomía y las habilidades sociales en un contexto inclusivo, donde las personas con discapacidad intelectual puedan involucrarse activamente en la toma de decisiones y en la organización de actividades que les permitan generar confianza y seguridad en sí mismos. Concluyendo en la importancia de extender el aprendizaje y el desarrollo de habilidades sociales a contextos por fuera del centro de día, como el hogar y otros espacios sociales, ya que la práctica exclusiva dentro del centro de día podría no ser suficiente para consolidar y generalizar estas habilidades, siendo así fundamental que las personas con discapacidad tengan la oportunidad de ejercitarlas en su vida cotidiana, en diferentes situaciones y entornos, ya que se comprende que el desarrollo de las habilidades sociales no se limitan a un espacio específico, sino que dependen de una red interconectada de factores que favorezcan su desarrollo en diversos contextos.
Fil: Ravalli, Marianela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Fil: Romero, Lorena Elizabet. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Materia
Personas con discapacidad intelectual
Habilidades sociales
Autonomía
Autodeterminación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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Acceder
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