Análisis desde el Enfoque de Género de Programas Sociales de transferencia condicionada de ingresos en Córdoba : Una mirada desde las beneficiarias

• Autores: Chacarelli, María Eugenia
• Año de publicación: 2022
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de maestría
• Colaborador/a o director/a de tesis: Torcigliani, Nilda Inés, Dir.
• Materia: Equidad de Género; Género; Programas de Transferencia Condicionada; Gestión Pública
• Institución: Universidad Nacional de Córdoba

Trabajo Final para optar al Grado Académico de Magister en Trabajo Social, con Mención en Análisis de Políticas Públicas, Universidad Nacional de Córdoba, 2022.
Fil: Chacarelli, María Eugenia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigación y Formación en Administración Pública; Argentina.
Iniciado el Siglo XXI surgen con fuerza en la Región y en Argentina los conocidos Programas de Transferencia Condicionada de Ingreso. La crisis suscitada en el país en el año 2001 fue el escenario oportuno para su surgimiento, además de experiencias previas en otros países de la región. El contexto de pandemia del año 2020 puso nuevamente en la agenda pública el debate sobre las propuestas de renta básica que aseguren una base material a todos los ciudadanos para enfrentar situaciones críticas como la falta de empleo, inseguridad alimentaria, entre otros. A este hecho, debe sumarse el crecimiento en las agendas públicas de la necesidad de incorporar el enfoque de género transversal a toda política pública. La presente tesis busca indagar sobre la presencia de la equidad de género en los programas sociales de transferencia condicionada de ingresos en Córdoba (Argentina), a partir de la mirada de las propias beneficiarias y su relación con los programas seleccionados en este estudio: Programa Nacional Familias por la Inclusión Social y el Programa Provincial de Promoción Laboral y Social de Madres de Familia en Situación de Calle – Madres Guapas. Es una investigación de tipo cualitativa de análisis de caso, acotada a un grupo y a un tiempo específico, con la aplicación de diversas técnicas de investigación: grupo de discusión, entrevistas, observación participante, recurriendo también a fuentes secundarias. Se espera visualizar los desafíos de las intervenciones estatales para tratar de dar respuesta a las problemáticas de pobreza y desigualdad desde el enfoque de género.
Fil: Chacarelli, María Eugenia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigación y Formación en Administración Pública; Argentina.