Una aproximación a la auto- evaluación de la oralidad de estudiantes de lengua inglesa a nivel universitario

Autores
Cad, Ana Cecilia; Herrera, Maria Emilia; Páez Enrico, Julieta; Zacharczuk, Ivan Alexander
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Cad, Ana Cecilia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.
Fil: Herrera, Maria Emilia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.
Fil: Páez Enrico, Julieta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.
Fil: Zacharczuk, Ivan Alexander. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.
En este trabajo se explica la utilización de la herramienta de la autoevaluación para la mejora del desarrollo de la habilidad del habla en alumnos de segundo año de la cátedra Lengua Inglesa II en la Facultad de Lenguas, UNC.
https://ieslvf-caba.infd.edu.ar/sitio/upload/Actas_IV_Jornadas_Internacionales_2017_2.pdf
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Fil: Páez Enrico, Julieta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.
Fil: Zacharczuk, Ivan Alexander. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.
Lenguajes Específicos
Materia
Autoevaluación
Oralidad
Universidad
Lengua inglesa
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/28571
Acceder
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En este trabajo se explica la utilización de la herramienta de la autoevaluación para la mejora del desarrollo de la habilidad del habla en alumnos de segundo año de la cátedra Lengua Inglesa II en la Facultad de Lenguas, UNC.
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