La comprensión oral (CO) en los cursos de perfeccionamiento de idioma ingles
- Autores
- Figueredo Reyes, Mérida
- Año de publicación
- 2005
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- La comprensión oral es ciertamente una de las formas de la actividad verbal más difíciles de desarrollar y cuando se debilita el vínculo con la lengua extranjera, ya sea porque se culmina el ciclo básico de instrucción o la carrera, los estudiantes manifiestan que son insuficientes sus herramientas para procesar el discurso oral. A partir de esta preocupación se diseña un curso de desarrollo de habilidades de CO de nivel avanzado (Anexo 1) que tiene como matrícula estudiantes de primer año a quinto año de todas las carreras (excepto Lenguas Extranjeras) que hayan obtenido calificaciones de Bien y Excelente en las asignaturas que componen la disciplina Idioma Inglés ya sea por haberlas cursado o por haber realizado el examen de suficiencia. El objetivo de este curso de desarrollo de la habilidad de CO es garantizar que la habilidad de CO perdure y puedan hacer uso de ella en beneficio de su continuación académica como estudiantes o en su comunidad discursiva como profesional. Además se persigue desarrollar las potencialidades y atender las diferencias individuales de los estudiantes que ya tienen vencida la disciplina y muestran un interés particular por el desarrollo de la habilidad a niveles superiores. El objetivo de este trabajo es presentar una síntesis del diseño del curso a partir de una fundamentación teórica sobre el desarrollo de la CO en cursos de IFE y además, presentar algunas consideraciones generales sobre este tipo de curso impartido por primera vez en la Universidad de la Habana.
Eje: Educación universitaria: Experiencias educativas
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) - Materia
-
Ciencias Informáticas
Educación
Comprensión
Comprensión oral
universidad
Inglés - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/24719
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La comprensión oral es ciertamente una de las formas de la actividad verbal más difíciles de desarrollar y cuando se debilita el vínculo con la lengua extranjera, ya sea porque se culmina el ciclo básico de instrucción o la carrera, los estudiantes manifiestan que son insuficientes sus herramientas para procesar el discurso oral. A partir de esta preocupación se diseña un curso de desarrollo de habilidades de CO de nivel avanzado (Anexo 1) que tiene como matrícula estudiantes de primer año a quinto año de todas las carreras (excepto Lenguas Extranjeras) que hayan obtenido calificaciones de Bien y Excelente en las asignaturas que componen la disciplina Idioma Inglés ya sea por haberlas cursado o por haber realizado el examen de suficiencia. El objetivo de este curso de desarrollo de la habilidad de CO es garantizar que la habilidad de CO perdure y puedan hacer uso de ella en beneficio de su continuación académica como estudiantes o en su comunidad discursiva como profesional. Además se persigue desarrollar las potencialidades y atender las diferencias individuales de los estudiantes que ya tienen vencida la disciplina y muestran un interés particular por el desarrollo de la habilidad a niveles superiores. El objetivo de este trabajo es presentar una síntesis del diseño del curso a partir de una fundamentación teórica sobre el desarrollo de la CO en cursos de IFE y además, presentar algunas consideraciones generales sobre este tipo de curso impartido por primera vez en la Universidad de la Habana. Eje: Educación universitaria: Experiencias educativas Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) |
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La comprensión oral es ciertamente una de las formas de la actividad verbal más difíciles de desarrollar y cuando se debilita el vínculo con la lengua extranjera, ya sea porque se culmina el ciclo básico de instrucción o la carrera, los estudiantes manifiestan que son insuficientes sus herramientas para procesar el discurso oral. A partir de esta preocupación se diseña un curso de desarrollo de habilidades de CO de nivel avanzado (Anexo 1) que tiene como matrícula estudiantes de primer año a quinto año de todas las carreras (excepto Lenguas Extranjeras) que hayan obtenido calificaciones de Bien y Excelente en las asignaturas que componen la disciplina Idioma Inglés ya sea por haberlas cursado o por haber realizado el examen de suficiencia. El objetivo de este curso de desarrollo de la habilidad de CO es garantizar que la habilidad de CO perdure y puedan hacer uso de ella en beneficio de su continuación académica como estudiantes o en su comunidad discursiva como profesional. Además se persigue desarrollar las potencialidades y atender las diferencias individuales de los estudiantes que ya tienen vencida la disciplina y muestran un interés particular por el desarrollo de la habilidad a niveles superiores. El objetivo de este trabajo es presentar una síntesis del diseño del curso a partir de una fundamentación teórica sobre el desarrollo de la CO en cursos de IFE y además, presentar algunas consideraciones generales sobre este tipo de curso impartido por primera vez en la Universidad de la Habana. |
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