Webquest una estrategia didáctica para la enseñanza aprendizaje de las ciencias

Autores
Masullo, Marina
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Masullo, Marina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Grupo EDUCEVA; Argentina.
La Webquest (WQ) es una estrategia didáctica creada por Bernie Dodge en la década del 90 del siglo pasado, quien se encontró con las dificultades que enfrentan los estudiantes a la hora de navegar por la Web y de seleccionar información pertinente y adecuada sobre un concepto o problema propuesto por el docente. La navegación se hacía casi infinita y no siempre se llegaba a buen puerto.La WQ fue concebida como un modelo para el desarrollo de actividades escolares, que apuesta al aprendizaje basado en la investigación guiada, utilizando información almacenada en la Web. En palabras del creador (Dodge, 1995):Por lo tanto la WQ es una secuencia de actividades didácticas, que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes. Promueve un proceso durante el cual los alumnos ?harán cosas? con la información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, publicar, compartir, etc. (Adell, 2003).
http://laboratoriogrecia.cl/?p=5698
publishedVersion
Fil: Masullo, Marina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Grupo EDUCEVA; Argentina.
Otras Ciencias Naturales y Exactas
Materia
TICs
Formación docente
Actividades escolares
Investigación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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Acceder
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