El uso pedagógico del juego en la enseñanza en el nivel inicial : una mirada por los jardines de infantes públicos y jardines de infantes Waldorf

Autores
Gorosito, María Silvia
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Molina, Claudia Susana
Sverdlick, Ingrid
Descripción
1 CD-ROM
En el presente Trabajo Final de Grado pretendemos analizar, a través de un estudio de casos intrínseco, cómo se utiliza pedagógicamente el juego para enseñar en el Nivel Inicial en dos jardines: un Jardín de Infantes Waldorf y un Jardín de Infantes Público, ambas instituciones ubicadas en Villa de Las Rosas. Los instrumentos que decidimos utilizar fueron la entrevista, análisis documental y la observación participante en el Jardín de Infantes público y en el Jardín de Infantes Waldorf. Se realizaran varias observaciones áulicas, de recreos, de entradas y salidas del jardín. Entrevistas a los equipos docentes y directivos, a través de las cuales identificamos las concepciones de los protagonistas tanto explícitas como implícitas subyacentes a sus prácticas y a la toma de decisiones, y como marco para la interpretación de ciertas prácticas. Finalizando nuestro estudio de caso pudimos observar que a pesar de que son instituciones con diferentes miradas sobre el uso pedagógico del juego, existen similitudes como también diferencias; teniendo como eje central el juego del niño. Pensamos que profundizar en estas cuestiones, observando dos jardines de infantes con diferentes concepciones sobre la educación, puede ser de interés para problematizar el lugar del juego en las prácticas de enseñanza en el Nivel Inicial.--
Fil: Molina, Claudia Susana. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.
Fil: Gorosito, María Silvia. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.
Fil: Sverdlick, Ingrid. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.
Materia
Educational systems and levels
Educational sciences
Teaching method innovations
Play
Sistemas y niveles de enseñanza
Ciencias de la educación
Innovación pedagógica
Juego
Systèmes et niveaux d'enseignement
Sciences de l'éducation
Innovation pédagogique
Jeu
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Repositorio
Repositorio Digital (UNVM)
Institución
Universidad Nacional de Villa María
OAI Identificador
oai:biblio.unvm.edu.ar:39226
Acceder
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