Actualización, formación y capacitación docente para la educación matemática
- Autores
- Ángel, María Eugenia; Elizondo, Sara
- Año de publicación
- 1999
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- informe técnico
- Estado
- versión aceptada
- Descripción
- En este informe se desarrolla basado en La Ley Federal de Educación Nº 24.195, que fuera sancionada el 14 abril de 1993, recibió el primer nombre respetando la forma de gobierno federal. Esta ley fue impulsada por el Art. 67 Inc. 16 de la Constitución Nacional de 1985 y por el Art. 75 Inc 18 de la del 22 de agosto de 1994, recibió valiosos aportes de las Definiciones y Propuestas del Congreso Pedagógico Federal convocado por Ley 23.114, y que se desarrolló desde 1984 hasta marzo de 1988 basadas fundamentalmente por la situación de crisis del sistema educativo; la descentralización; la educación integral; la formación docente; la periodicidad, estabilidad y evaluación permanente y el currículo entre otras.
Fil: Ángel, María Eugenia. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Elizondo, Sara. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. - Materia
-
EDUCACION DE ADULTOS
DERECHO A LA EDUCACION
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA PRIMARIA
PERSONAL DOCENTE
378.071 - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Matanza
- OAI Identificador
- oai:repositoriocyt.unlam.edu.ar:123456789/272
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Actualización, formación y capacitación docente para la educación matemáticaÁngel, María EugeniaElizondo, SaraEDUCACION DE ADULTOSDERECHO A LA EDUCACIONENSEÑANZA SECUNDARIAENSEÑANZA PRIMARIAPERSONAL DOCENTE378.071En este informe se desarrolla basado en La Ley Federal de Educación Nº 24.195, que fuera sancionada el 14 abril de 1993, recibió el primer nombre respetando la forma de gobierno federal. Esta ley fue impulsada por el Art. 67 Inc. 16 de la Constitución Nacional de 1985 y por el Art. 75 Inc 18 de la del 22 de agosto de 1994, recibió valiosos aportes de las Definiciones y Propuestas del Congreso Pedagógico Federal convocado por Ley 23.114, y que se desarrolló desde 1984 hasta marzo de 1988 basadas fundamentalmente por la situación de crisis del sistema educativo; la descentralización; la educación integral; la formación docente; la periodicidad, estabilidad y evaluación permanente y el currículo entre otras.Fil: Ángel, María Eugenia. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Elizondo, Sara. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Universidad Nacional de La MatanzaÁngel, María Eugenia19992019-05-28T17:23:23Z2019-05-28T17:23:23Zinfo:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18ghinfo:ar-repo/semantics/informeTecnicoapplication/pdfapplication/pdfÁngel, M. E. y Elizondo, S. E. (1999). Actualización, Formación y Capacitación Docente para la Educación Matemática [archivo PDF]. San Justo: Universidad Nacional de La Matanza. Recuperado de http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/272http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/272spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5 AR)reponame:Repositorio Digital UNLaMinstname:Universidad Nacional de La Matanza2025-09-29T14:28:40Zoai:repositoriocyt.unlam.edu.ar:123456789/272instacron:UNLaMInstitucionalhttps://repositoriocyt.unlam.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttps://repositoriocyt.unlam.edu.ar/oaicytunlam@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:a2025-09-29 14:28:41.224Repositorio Digital UNLaM - Universidad Nacional de La Matanzafalse |
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