Experiencias creativas en tiempos de Covid-19: estudio con docentes del profesorado de educación inicial de instituciones del Sur de Córdoba

Autores
Rybecky, Mabel Edith
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Elisondo, Romina Cecilia
Descripción
Este trabajo de Investigación de Tesis de Maestría bajo el título “Experiencias Creativas en Tiempos de COVID-19. Un Estudio con Docentes del Profesorado de Educación Inicial de Instituciones del Sur de Córdoba”, con su impronta interpretativa, quiere escuchar las voces de los primeros protagonistas. Por lo que motiva y entusiasma a visibilizar cantidad y calidad de producciones de experiencias creativas que se llevan adelante en los Profesorados de Educación Inicial del Sur de Córdoba, en tiempos de COVID-19, durante el Aislamiento Social Preventivo Obligatorio. Es decir que se quiere recuperar, a través de narrativas escritas por los propios docentes, estos modos que nos interpelan y nos permiten reflexionar sobre nuevas formas de pensar, de entender y de llevar a cabo las prácticas educativas, con la oportunidad de apostar a que se puede seguir ofreciendo continuidad pedagógica de calidad, en donde lo estudiantes se apropian de saberes significativos a través de nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje adaptadas a una nueva realidad. Para ello invitamos a 2 institutos por cada localidad del sur de Córdoba (estatal y privado) que tuvieran la oferta académica de Educación Inicial. Por tiempos de aislamiento social en la que estamos insertos, las invitaciones se llevan a cabo a través de mails o WhatsApp. Pasado un tiempo se pudo conformar el equipo de trabajo con la incorporación voluntaria de 7 docentes de los profesorados de la UNRC y los ISFD: Instituto Superior María Inmaculada de Río Cuarto, Los Sagrados Corazones de Villa Huidobro, San Antonio y San Enrique de Serrano, San José de Laboulaye, Clelia F. Castagnino de Ucacha y Escuela Normal Superior Gral. Manuel Belgrano de Marco Juárez.
Fil: Rybecky, Mabel Edith. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
Fuente
Rybecky, Mabel Edith (2022) Experiencias creativas en tiempos de Covid-19: estudio con docentes del profesorado de educación inicial de instituciones del Sur de Córdoba. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Maestría].
Materia
LB Teoría y práctica de la educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
Repositorio
Producción Académica (UCC)
Institución
Universidad Católica de Córdoba
OAI Identificador
oai:pa.bibdigital.uccor.edu.ar:3657
Acceder
id PAUCC_5c1dc0bf78151af26674e89ced2e6ff7
oai_identifier_str oai:pa.bibdigital.uccor.edu.ar:3657
network_acronym_str PAUCC
repository_id_str 2718
network_name_str Producción Académica (UCC)
spelling Experiencias creativas en tiempos de Covid-19: estudio con docentes del profesorado de educación inicial de instituciones del Sur de CórdobaRybecky, Mabel EdithLB Teoría y práctica de la educaciónEste trabajo de Investigación de Tesis de Maestría bajo el título “Experiencias Creativas en Tiempos de COVID-19. Un Estudio con Docentes del Profesorado de Educación Inicial de Instituciones del Sur de Córdoba”, con su impronta interpretativa, quiere escuchar las voces de los primeros protagonistas. Por lo que motiva y entusiasma a visibilizar cantidad y calidad de producciones de experiencias creativas que se llevan adelante en los Profesorados de Educación Inicial del Sur de Córdoba, en tiempos de COVID-19, durante el Aislamiento Social Preventivo Obligatorio. Es decir que se quiere recuperar, a través de narrativas escritas por los propios docentes, estos modos que nos interpelan y nos permiten reflexionar sobre nuevas formas de pensar, de entender y de llevar a cabo las prácticas educativas, con la oportunidad de apostar a que se puede seguir ofreciendo continuidad pedagógica de calidad, en donde lo estudiantes se apropian de saberes significativos a través de nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje adaptadas a una nueva realidad. Para ello invitamos a 2 institutos por cada localidad del sur de Córdoba (estatal y privado) que tuvieran la oferta académica de Educación Inicial. Por tiempos de aislamiento social en la que estamos insertos, las invitaciones se llevan a cabo a través de mails o WhatsApp. Pasado un tiempo se pudo conformar el equipo de trabajo con la incorporación voluntaria de 7 docentes de los profesorados de la UNRC y los ISFD: Instituto Superior María Inmaculada de Río Cuarto, Los Sagrados Corazones de Villa Huidobro, San Antonio y San Enrique de Serrano, San José de Laboulaye, Clelia F. Castagnino de Ucacha y Escuela Normal Superior Gral. Manuel Belgrano de Marco Juárez.Fil: Rybecky, Mabel Edith. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaElisondo, Romina Cecilia2022-09-29info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:ar-repo/semantics/tesisDeMaestriaapplication/pdfhttp://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3657/1/TM_Rybecky.pdf Rybecky, Mabel Edith (2022) Experiencias creativas en tiempos de Covid-19: estudio con docentes del profesorado de educación inicial de instituciones del Sur de Córdoba. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Maestría]. reponame:Producción Académica (UCC)instname:Universidad Católica de Córdobaspahttp://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3657/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es2025-10-16T10:06:27Zoai:pa.bibdigital.uccor.edu.ar:3657instacron:UCCInstitucionalhttp://pa.bibdigital.uccor.edu.ar/Universidad privadaNo correspondehttp://pa.bibdigital.uccor.edu.ar/cgi/oai2bibdir@uccor.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:27182025-10-16 10:06:28.124Producción Académica (UCC) - Universidad Católica de Córdobafalse
dc.title.none.fl_str_mv Experiencias creativas en tiempos de Covid-19: estudio con docentes del profesorado de educación inicial de instituciones del Sur de Córdoba
title Experiencias creativas en tiempos de Covid-19: estudio con docentes del profesorado de educación inicial de instituciones del Sur de Córdoba
spellingShingle Experiencias creativas en tiempos de Covid-19: estudio con docentes del profesorado de educación inicial de instituciones del Sur de Córdoba
Rybecky, Mabel Edith
LB Teoría y práctica de la educación
title_short Experiencias creativas en tiempos de Covid-19: estudio con docentes del profesorado de educación inicial de instituciones del Sur de Córdoba
title_full Experiencias creativas en tiempos de Covid-19: estudio con docentes del profesorado de educación inicial de instituciones del Sur de Córdoba
title_fullStr Experiencias creativas en tiempos de Covid-19: estudio con docentes del profesorado de educación inicial de instituciones del Sur de Córdoba
title_full_unstemmed Experiencias creativas en tiempos de Covid-19: estudio con docentes del profesorado de educación inicial de instituciones del Sur de Córdoba
title_sort Experiencias creativas en tiempos de Covid-19: estudio con docentes del profesorado de educación inicial de instituciones del Sur de Córdoba
dc.creator.none.fl_str_mv Rybecky, Mabel Edith
author Rybecky, Mabel Edith
author_facet Rybecky, Mabel Edith
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Elisondo, Romina Cecilia
dc.subject.none.fl_str_mv LB Teoría y práctica de la educación
topic LB Teoría y práctica de la educación
dc.description.none.fl_txt_mv Este trabajo de Investigación de Tesis de Maestría bajo el título “Experiencias Creativas en Tiempos de COVID-19. Un Estudio con Docentes del Profesorado de Educación Inicial de Instituciones del Sur de Córdoba”, con su impronta interpretativa, quiere escuchar las voces de los primeros protagonistas. Por lo que motiva y entusiasma a visibilizar cantidad y calidad de producciones de experiencias creativas que se llevan adelante en los Profesorados de Educación Inicial del Sur de Córdoba, en tiempos de COVID-19, durante el Aislamiento Social Preventivo Obligatorio. Es decir que se quiere recuperar, a través de narrativas escritas por los propios docentes, estos modos que nos interpelan y nos permiten reflexionar sobre nuevas formas de pensar, de entender y de llevar a cabo las prácticas educativas, con la oportunidad de apostar a que se puede seguir ofreciendo continuidad pedagógica de calidad, en donde lo estudiantes se apropian de saberes significativos a través de nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje adaptadas a una nueva realidad. Para ello invitamos a 2 institutos por cada localidad del sur de Córdoba (estatal y privado) que tuvieran la oferta académica de Educación Inicial. Por tiempos de aislamiento social en la que estamos insertos, las invitaciones se llevan a cabo a través de mails o WhatsApp. Pasado un tiempo se pudo conformar el equipo de trabajo con la incorporación voluntaria de 7 docentes de los profesorados de la UNRC y los ISFD: Instituto Superior María Inmaculada de Río Cuarto, Los Sagrados Corazones de Villa Huidobro, San Antonio y San Enrique de Serrano, San José de Laboulaye, Clelia F. Castagnino de Ucacha y Escuela Normal Superior Gral. Manuel Belgrano de Marco Juárez.
Fil: Rybecky, Mabel Edith. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
description Este trabajo de Investigación de Tesis de Maestría bajo el título “Experiencias Creativas en Tiempos de COVID-19. Un Estudio con Docentes del Profesorado de Educación Inicial de Instituciones del Sur de Córdoba”, con su impronta interpretativa, quiere escuchar las voces de los primeros protagonistas. Por lo que motiva y entusiasma a visibilizar cantidad y calidad de producciones de experiencias creativas que se llevan adelante en los Profesorados de Educación Inicial del Sur de Córdoba, en tiempos de COVID-19, durante el Aislamiento Social Preventivo Obligatorio. Es decir que se quiere recuperar, a través de narrativas escritas por los propios docentes, estos modos que nos interpelan y nos permiten reflexionar sobre nuevas formas de pensar, de entender y de llevar a cabo las prácticas educativas, con la oportunidad de apostar a que se puede seguir ofreciendo continuidad pedagógica de calidad, en donde lo estudiantes se apropian de saberes significativos a través de nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje adaptadas a una nueva realidad. Para ello invitamos a 2 institutos por cada localidad del sur de Córdoba (estatal y privado) que tuvieran la oferta académica de Educación Inicial. Por tiempos de aislamiento social en la que estamos insertos, las invitaciones se llevan a cabo a través de mails o WhatsApp. Pasado un tiempo se pudo conformar el equipo de trabajo con la incorporación voluntaria de 7 docentes de los profesorados de la UNRC y los ISFD: Instituto Superior María Inmaculada de Río Cuarto, Los Sagrados Corazones de Villa Huidobro, San Antonio y San Enrique de Serrano, San José de Laboulaye, Clelia F. Castagnino de Ucacha y Escuela Normal Superior Gral. Manuel Belgrano de Marco Juárez.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022-09-29
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
info:ar-repo/semantics/tesisDeMaestria
format masterThesis
status_str acceptedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3657/1/TM_Rybecky.pdf
url http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3657/1/TM_Rybecky.pdf
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3657/
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv Rybecky, Mabel Edith (2022) Experiencias creativas en tiempos de Covid-19: estudio con docentes del profesorado de educación inicial de instituciones del Sur de Córdoba. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Maestría].
reponame:Producción Académica (UCC)
instname:Universidad Católica de Córdoba
reponame_str Producción Académica (UCC)
collection Producción Académica (UCC)
instname_str Universidad Católica de Córdoba
repository.name.fl_str_mv Producción Académica (UCC) - Universidad Católica de Córdoba
repository.mail.fl_str_mv bibdir@uccor.edu.ar
_version_ 1846145897524625408
score 12.712165

Publicaciones similares