La enseñanza de la Matemática en el nivel secundario de la provincia de Buenos Aires : un estudio de caso en escuelas del conurbano

Autores
Lorenzo, Jimena; Arias Mercader, María José; Guiller, Charis; Lucas, Julia; Paroncini, Ana Laura; Petit, Fernanda
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El presente trabajo se inscribe en la Investigación Educativa Federal 2022 impulsada porla Red Federal de Investigación Educativa del Ministerio de Educación de la Nación. Sellevó a cabo desde la Dirección de Investigación, dependiente de la Dirección Provincialde Evaluación e Investigación, dentro de la Subsecretaría de Planeamiento de la DirecciónGeneral de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires. Se buscó identificarproblemáticas a ser consideradas en el diseño de políticas educativas destinadas alfortalecimiento de la enseñanza de la Matemática en el nivel Secundario. Se realizó unestudio de corte cualitativo de cuatro casos institucionales. El universo fue conformadopor escuelas con población escolar de nivel socioeconómico bajo, acceso limitado aconectividad y dispositivos, y -en términos relativos- buenos resultados en las pruebasAprender 2019. Se concluye que la enseñanza se lleva a cabo en el marco de ciertascondiciones históricas, materiales y simbólicas, y abreva en cuestiones como las biografíasescolares, la formación inicial y permanente de las y los docentes, así como en lasocialización profesional atravesada por la dinámica de cada contexto institucional. Lacomplejidad de todo este entramado requiere de políticas educativas que intervengan endiversas dimensiones.
Fil: Lorenzo, Jimena. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fil: Arias Mercader, María José. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
VI Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales; La Plata, Argentina, 6-8 de septiembre de 2023
Materia
Ciencias exactas y naturales
Enseñanza
Matemática
Secundaria
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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