Centros Educativos para la Producción Total : una forma escolar alternativa en educación secundaria

Autores
Condenanza, Lucía
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
Los Centros Educativos para la Producción Total (en adelante CEPT) comenzaron a idearse en la década del '80. Entre 1988 y 1989 se inauguraron los dos primeros CEPT en las localidades de General Belgrano (n° 1) y San Andrés de Giles (n° 2), provincia de Buenos Aires, y desde entonces podemos encontrar escasas investigaciones, aunque en la última década (2011-2021) surgieron más producciones. Como parte de los antecedentes de mi proyecto doctoral en Ciencias de la Educación (UNLP), en este escrito pretendemos abordar dos preguntas: por qué creemos que son experiencias alternativas y desde qué marcos analíticos se han estudiado. (Resumen parcial)
Fil: Condenanza, Lucía. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
IV Coloquio de Investigación Educativa en Argentina; La investigación educativa en el nuevo escenario regional-global: tendencias recientes, alcances y límites teórico-metodológicos, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina, 17-19 de agosto de 2022
Materia
Educación
Educación rural
Educación agraria
Educación secundaria
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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