Reflexiones en torno a las nociones de creer y creencia en relación a la figura del curandero y del médico

Autores
Oliszewski, Denisse; Ricci, Ricardo Teodoro
Año de publicación
2011
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El uso de las nociones de creer y creencia en relación a las prácticas terapéuticas tanto populares como oficiales conforman el objeto de estudio analizado en el presente artículo. Las inquietudes en torno a estos términos tiene un doble origen: por un lado, surgen del proceso de trabajo de campo actual, y por el otro, emergen a partir de las lecturas de ciertos textos bibliográficos que hacen referencia a los mismos. Hacer referencia a que lo se cree o a las creencias de otros resulta una práctica discursiva recurrente en los testimonios de las personas aquí entrevistadas. Sin embargo, se observa que no son expresiones usadas de la misma manera por todos ellos. El uso de la noción de creencia varía según a quien se haga referencia: médico o curandero. Observamos que en el caso del curandero dichos usos se relacionan al menos con tres cuestiones diferentes que no necesariamente se excluyen mutuamente: creo porque tengo fe; creo porque lo he experimentado y creo porque lo necesito. En cambio, en relación al médico se advierte que el acento del creer está puesto es cuestiones referidas a la confianza que se deposita en un terapeuta específico, más no en el sistema médico en general.
Fil: Oliszewski, Denisse. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán; Argentina. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina
Fil: Ricci, Ricardo Teodoro. Universidad Nacional de Tucumán; Argentina
Materia
NOCIONES DE CREER
MÉDICOS
CURANDEROS
NOCIONES DE CREENCIA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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