Nexos: Diseño de materiales de Inglés específicos para escuelas técnicas y ciclos orientados

Autores
Braun, Estela Nelida; Fernández, José María; Monserrat, Liliana Inés; Miranda, Lidia Raquel; Suárez Cepeda, Sonia Griselda; Pérez, Laura
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
libro
Estado
versión publicada
Descripción
Tal como establece la colección “Articulación Universidad-Escuela Secundaria”de la EdUNLPam, este escrito es el corolario del trabajo producido por docentes de la UNLPam en el contexto de sus tareas de enseñanza, investigación y extensión con la colaboración de docentes en ejercicio en el nivel secundario de la enseñanza. Su objetivo principal es socializar experiencias y contribuir a la formación continua de los docentes que se desempeñan en la jurisdicción provincial mediante la sistematización de herramientas, teóricas y prácticas, que respondan a sus necesidades de actualización profesional. El libro conjuga las perspectivas teóricas y prácticas, epistemológicas y políticas, así como interdisciplinarias, que desarrollan, con amplitud, profundidad e impacto en el campo de aplicación, los capítulos y secciones que lo integran.
Fil: Braun, Estela Nelida. Universidad Nacional de La Pampa; Argentina
Fil: Fernández, José María. Universidad Nacional de La Pampa; Argentina
Fil: Monserrat, Liliana Inés. Universidad Nacional de La Pampa; Argentina
Fil: Miranda, Lidia Raquel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Confluencia; Argentina. Universidad Nacional de La Pampa; Argentina
Fil: Suárez Cepeda, Sonia Griselda. Universidad Nacional de La Pampa; Argentina
Fil: Pérez, Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Confluencia; Argentina. Universidad Nacional de La Pampa; Argentina
Materia
MATERIAL
DIDACTICO
INGLES
TECNICO
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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