La escuela en(tre) Bolivia y Argentina: aportes desde un trabajo etnográfico, dos viajes y una experiencia colaborativa

Autores
Novaro, Gabriela; Diez, Maria Laura
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En este texto caracterizamos los procesos de escolarización en contextos de migración a partir de la investigación en una localidad de Buenos Aires con alto componente de población proveniente de Bolivia, dos viajes realizados a los pueblos de origen de esta población y la experiencia colaborativa en una radio.Registramos la fuerza de las alusiones a la forma comunitaria en los territorios de origen y el modo en que la misma continúa presente como parámetro de organización, de relaciones sociales y también de crianza y escolarización en el nuevo territorio que esta población habita. Desde este registro reflexionamos sobre las imágenes de sujeto educado y las demandas que las familias y organizaciones bolivianas plantean a las escuelas argentinas.
In this text we caracterize the processes of schooling in migration contexts based on the investigation in a Buenos Aires neighbourhood with a high amount of population coming from Bolivia, two trips to the home-towns of this population and the collaborative experience in a radio. We registered the strength of references to the communitary form in the home-territories and the way in which it continues present as a organization parameter, of social relationships and also of upbringing and schooling in the new territory that this populations inhabits. From this register we reflect on the images of the educated subject and the demands that the bolivian families and organizations pose to the argentinian schools.
Fil: Novaro, Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias Antropológicas; Argentina
Fil: Diez, Maria Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias Antropológicas; Argentina. Universidad Pedagogica Nacional.; Argentina
Materia
EXPERIENCIAS ESCOLARES
CONDICION TRANSNACIONAL
COMUNIDAD
MEMORIA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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