No todo da lo mismo: de la comparación al distanciamiento. El caso de igual

Autores
Garcia Negroni, Maria Marta; Marcovecchio, Ana María
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Este artículo intenta ofrecer una respuesta a la pregunta acerca de cuáles son las propiedades funcionales y semánticas que habilitan al ítem "igual" a desencadenar tanto la lectura de posibilidad como la de distanciamiento pasando por la concesión, a partir del reconocimiento de un origen común para todos los empleos de igual como marcador discursivo: el de adverbio de comparación, que deviene a su vez del adjetivo comparativo, y que comporta una cuantificación de indiferencia. El recorrido supone un proceso de gramaticalización (Hopper y Traugott 1993; Company Company 2004, 2008; Diewal 2011), en el que las orientaciones argumentativas que se desprenden del contenido cuantificado juegan un papel determinante en la capacidad del ítem igual para convertirse en un marcador discursivo, externo a la predicación.
Fil: Garcia Negroni, Maria Marta. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Universidad de San Andrés; Argentina
Fil: Marcovecchio, Ana María. Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires"; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentina
Materia
Igual
Concesión
Reformulacion de Distanciamiento
Posibilidad
Desplazamiento
Marcador de Distanciamiento
Índice de Probabilidad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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