Negritud e identidad nacional en los libros escolares argentinos: Del surgimiento del sistema nacional de educación al Bicentenario

Autores
Balsas, María Soledad
Año de publicación
2011
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Con este trabajo, me propongo comprender en qué medida la construcción de la identidad argentina se basó sobre una imagen negativa de los negros. De este modo, busco problematizar las estrategias a partir de las cuales la identidad nacional, entendida en términos relacionales, se configuró históricamente en Argentina a través de uno de los principales aparatos ideológicos del estado: la escuela. En particular, mi interés se centra en las imágenes incluidas en los libros escolares para presentar a los negros desde el surgimiento del sistema nacional de educación hasta la actualidad.
Fil: Balsas, María Soledad. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Materia
Negritud
Identidad
Libros
Escuela
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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