Desinteligencia Artificial: Cuando delegar tu pensamiento a ChatGPT es como usar el GPS para ir al baño

Autores
Jarne, Cecilia Gisele
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
¿Qué sucede cuando incorporamos tempranamente herramientas digitales al proceso deaprendizaje? Consideremos un ejemplo concreto de esto: cuando los niños aprenden aritmética,¿se les entrega inmediatamente una calculadora? ¿Existe algún beneficio en proporcionarles este instrumento si aún no han consolidado los conceptos abstractos de operaciones básicas como lasuma, resta, multiplicación o división?
Fil: Jarne, Cecilia Gisele. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencia y Tecnología; Argentina. University Aarhus; Dinamarca
Materia
Inteligencia Artificial
Modelos de Lenguaje Natural
Herramientas digitales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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