La edad de la teoría literaria

• Autores: Podlubne, Judith Gabriela
• Año de publicación: 2017
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: teoría literaria; fin; resistencia
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

La presentación se propone introducir la nece­sidad de recomenzar el pensamiento sobre la «resistencia a la teoría», postulado por Paul De Man, en el contexto de los diagnósticos actuales sobre la expansión y muerte de la teoría litera­ria. Se advierte sobre la necesidad de volver a interrogar la inestabilidad semántica que afecta la definición del concepto de «teoría literaria», a la luz de los postulados de la tradición románti­ca alemana que, a fines del siglo XVIII, inauguró el «proyecto teórico en literatura» (Lacoue­La­barthe y Nancy). A los románticos del llamado Círculo de Jena se les debe la idea de que con el nombre de «teoría» se designa el constante ejercicio de reflexión que acompaña la dinámi­ca de autodiferimiento propia de la literatura desde su nacimiento. Partiendo de estas con­sideraciones, se argumenta que el principio de «resistencia a la teoría», que De Man propone como inherente a la empresa teórica, remite a esta dinámica y que de allí deriva justamente el inacabamiento de la teoría literaria
This presentation poses the need to re­think the «resistance to theory» hypothesis, postulated by Paul De Man, in the context of contemporary assessments about the expansion and death of literary theory. We focus on the necessity to question and re­examine the semantic instabil­ity that affects the concept of «literary theory», in the light of the postulates of the German ro­mantic tradition, which, by the end of the XVIIICentury, inaugurated the «theoretical project in literature» (Lacoue­Labarthe y Nancy). We owe to the Jena Romantics the notion that «theory» designates the constant reflexive exercise that accompanies the dynamics of self­differentia­tion of literature since its birth. Based of these considerations, we argue that the «resistance to theory» principle, which De Man proposes as inherit to the theoretical task, refers to this dy­namic and that the incompleteness of literary theory derives from it.
Fil: Podlubne, Judith Gabriela. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Instituto de Estudios Críticos en Humanidades. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Estudios Críticos en Humanidades; Argentina