Narrativas de maternidad en la ciencia : un análisis del sujeto colectivo de investigadoras en etnobiología

Autores
Santoro, Flávia R.; Campos, Juliana Loureiro Almeida; Arias Toledo, Bárbara
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El sexismo es una de las razones principales de la diferencia en el éxito profesional entre hombres y mujeres; especialmente, en las carreras científicas. La maternidad se identifica como un factor clave en esta disparidad, ya que las mujeres suelen asumir la mayor parte de las responsabilidades de cuidado de los hijos. Esto lleva a una menor producción científica y visibilidad académica. La etnobiología reúne algunas evidencias contundentes sobre esta disparidad en el universo académico. Este trabajo buscó profundizar hallazgos anteriores y analizar la percepción de investigadoras del área de la etnobiología que son o desean ser madres. Recolectamos la percepción sobre la conciliación de maternidad y la vida académica entre etnobiólogas de Brasil y la Argentina a través de un cuestionario online. Verificamos cuatro puntos que resultaron destacados: 1) dificultades y sacrificios; 2) prejuicios; 3) deseo de equidad, y 4) flexibilidad y apoyo. Discutimos acerca de las implicaciones que tienen estas desigualdades y dificultades en la conciliación entre la carrera científica y la maternidad para las personas vinculadas a la ecología y áreas relacionadas.
Sexism is one of the main reasons for the difference in professional success between men and women, especially in scientific careers. Motherhood is identified as a key factor in this disparity, as women tend to assume most of the childcare responsibilities, leading to lower scientific production and academic visibility. Ethnobiology gathers some compelling evidence about this disparity in the academic universe. This work sought to deepen previous findings, analyzing the perception of female researchers in the field of ethnobiology who are or want to be mothers. We collected the perception of the conciliation of motherhood and academic life from female ethnobiologists from Brazil and Argentina through an online questionnaire. Four main points were highlighted: 1) difficulties and sacrifices; 2) prejudices; 3) desire for equity, and 4) flexibility and support. We discuss the implications of these inequalities and difficulties in reconciling a scientific career and motherhood for people involved in ecology and related fields.
Fil: Santoro, Flávia R.. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Laboratório de Ciências Ambientais; Brasil
Fil: Campos, Juliana Loureiro Almeida. French National Centre for Scientific Research (CNRS); Francia
Fil: Arias Toledo, Bárbara. Universidad Nacional de Córdoba - CONICET. Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal (IMBIV); Argentina
Fuente
Ecol. austral (En línea) 2025;02bis(035):859-868
Materia
PARENTALIDAD
SEXISMO
PERCEPCIONES
PARENTING
SEXISM
PERCEPCIONS
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar
Repositorio
Biblioteca Digital (UBA-FCEN)
Institución
Universidad Nacional de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
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Sexism is one of the main reasons for the difference in professional success between men and women, especially in scientific careers. Motherhood is identified as a key factor in this disparity, as women tend to assume most of the childcare responsibilities, leading to lower scientific production and academic visibility. Ethnobiology gathers some compelling evidence about this disparity in the academic universe. This work sought to deepen previous findings, analyzing the perception of female researchers in the field of ethnobiology who are or want to be mothers. We collected the perception of the conciliation of motherhood and academic life from female ethnobiologists from Brazil and Argentina through an online questionnaire. Four main points were highlighted: 1) difficulties and sacrifices; 2) prejudices; 3) desire for equity, and 4) flexibility and support. We discuss the implications of these inequalities and difficulties in reconciling a scientific career and motherhood for people involved in ecology and related fields.
Fil: Santoro, Flávia R.. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Laboratório de Ciências Ambientais; Brasil
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