El juego infantil a partir del uso de Videojuegos. Perspectiva de los niños del último ciclo de la escolaridad primaria

Autores
Amado, Marcelo Oscar; Otero, Daiana Mariels
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Sanchez, Mirtha Lidia
Universidad Nacional de Mar del Plata
Descripción
El presente trabajo de investigación plantea como objetivo explorar las características actuales del juego infantil teniendo en cuenta la perspectiva de los niños/as. El eje principal del estudio será indagar qué piensan, cuál es el atractivo y cómo utilizan los videojuegos alumnos y alumnas que asisten al último ciclo de la educación primaria en escuelas públicas y privadas de la ciudad de Tres Arroyos. Se trata de una investigación con un diseño cualitativo exploratorio, descriptivo y transversal. La técnica utilizada para la recolección de datos será la entrevista semi estructurada. El diálogo seguirá el pensamiento del entrevistado, pero en base a algunos ejes que nos proponemos indagar.
Fil: Amado, Marcelo Oscar. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina.
Fil: Otero, Daiana Mariels. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina.
Materia
juego
videojuegos
púberes
tiempo libre
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Repositorio
RPsico (UNMdP-FP)
Institución
Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología
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