La educación coral en épocas de aislamiento social obligatorio

Autores
Kraiselburd, Julia
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Tomé, Fernando
Descripción
En marzo de 2020 las autoridades de la República Argentina decretan el aislamiento social obligatorio tras la pandemia del Covid 19 que asecha al mundo entero. Para combatir esta pandemia, las personas se verán obligadas a recluirse en sus hogares respetando un aislamiento social estricto. Esto implica evitar cualquier tipo de actividad masiva. Niños y adultos deberán realizar sus actividades, cualquiera sea, dentro de sus casas, incluyendo trabajo, recreación y educación. Las actividades musicales grupales como los conjuntos vocales y/o coros, se verán interrumpidas por tiempo indeterminado. ¿Cómo se podrá, entonces, garantizar la continuidad en dichas actividades sin contar con la presencialidad de cada coreuta? ¿Aparecerán nuevas prácticas, estrategias y herramientas para ser utilizadas en un contexto de educación musical a distancia obligatoria? ¿Cómo se desarrolla la construcción del conocimiento musical en conjunto a través de la virtualidad? ¿Se pueden replicar las actividades de las clases presenciales vía virtual?
Licenciado en Música (orientación Dirección Coral)
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Artes
Materia
Música
Pandemias
Enseñanza de la música
Coro
Virtualidad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/119649

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