Gênero e formação de professores: projeto de intervenção
- Autores
- Franco Vilardaga, Anita; Ortiz Maffezoli, Isabella; Vilela Teixeira, Rafaela; Thais, Chen; Silveira, Sergio Roberto; Corominas Valerio, Barbara; Maldonado Molina, Karina Soledad
- Año de publicación
- 2021
- Idioma
- portugués
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Este trabalho é um recorte de um projeto em desenvolvimento que integra os Consórcios Acadêmicos para a Excelência do Ensino de Graduação, da Universidade de São Paulo, Brasil. O projeto busca problematizar a ocorrência da temática de gênero na formação de professores, em três cursos de licenciatura, através de propostas de intervenção. Discorremos brevemente sobre as atividades desenvolvidas, de maneira remota, no ano de 2021, com enfoque para a turma da Educação Física e suas especificidades.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Materia
-
Educación Física
Gênero
Formação de professores
Intervenção
Estágio - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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Gênero e formação de professores: projeto de intervençãoFranco Vilardaga, AnitaOrtiz Maffezoli, IsabellaVilela Teixeira, RafaelaThais, ChenSilveira, Sergio RobertoCorominas Valerio, BarbaraMaldonado Molina, Karina SoledadEducación FísicaGêneroFormação de professoresIntervençãoEstágioEste trabalho é um recorte de um projeto em desenvolvimento que integra os Consórcios Acadêmicos para a Excelência do Ensino de Graduação, da Universidade de São Paulo, Brasil. O projeto busca problematizar a ocorrência da temática de gênero na formação de professores, em três cursos de licenciatura, através de propostas de intervenção. Discorremos brevemente sobre as atividades desenvolvidas, de maneira remota, no ano de 2021, com enfoque para a turma da Educação Física e suas especificidades.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2021-12-04info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171775info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos/ponencia-210916000218351800/@@display-file/file/Mesa14_Vilardaga_ Gênero e formação de professores. Projeto de intervenção_VF.docx.pdfinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1853-7316info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)porreponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T11:17:14Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/171775Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 11:17:15.243SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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