Experiencia con corrillos en Fisiología

Autores
Tosti, Sonia Beatriz; Peñalva, María Anahí; Cecho, Analía Cristina
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El corrillo es una metodología de enseñanza participativa y grupal. Su propósito es fomentar la participación mediante el dialogo y la integración de los estudiantes. Objetivos: Comparar el rendimiento académico con estudiantes que tuvieron experiencia con metodología participativa de corrillos y alumnos con clase expositiva tradicional.
Facultad de Odontología
Materia
Odontología
educación superior
formación profesional
fisiología
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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