Corrillos: experiencia educativa en la asignatura Fisiología

Autores
Tosti, Sonia Beatriz; Peñalva, María Anahí; Cecho, Analía Cristina
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El corrillo es una metodología de enseñanza participativa y grupal. Su propósito es .fomentar la participación mediante el dialogo y la integración de los estudiantes. Objetivos: Comparar el rendimiento académico con estudiantes que tuvieron experiencia con metodología participativa de corrillos y alumnos con clase expositiva tradicional.
The huddle is a participatory methodology and group teaching. Its purpose is to encourage participation through dialogue and integration of students. Objectives: Compare performance between the experience with cliques and traditional expository class.
Trabajo de investigación premiado con una Distinción en el evento.
Facultad de Odontología
Materia
Odontología
enseñanza
educación superior
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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