Programas de materias de índole gerontológica, COVID-19 y la OMS: reflexiones desde la formación docente en Educación Física: ¿qué es la vejez?

Autores
Di Domizio, Débora Paola; Alarcón, María Candela; Torelli, Georgina; Cuenca, Valeria Fernanda
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En este trabajo presentaremos algunas reflexiones, teniendo en cuenta los resultados prelimi-nares del PPID “Los contenidos acerca de la vejez en la formación de profesorxs y licenciadxs en Educación Física”, a partir del análisis realizado sobre programas de materias de índole gerontológica. También intentaremos aproximarnos a las nociones vigentes respecto de las personas mayores en el contexto del COVID-19, luego de que la OMS instalara el discurso de la vejez como enfermedad.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación Física
programas de materias
vejez
enfermedad
contenidos
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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