Entramados de la intervención profesional y vigilancia desde el cuidado: ética del cuidado : La perspectiva de la autonomía relacional en el campo de la discapacidad
- Autores
- Gerónimo, Federico René
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El presente escrito tiene por objeto problematizar algunos interrogantes producidos en las instancias de intercambio y debate en el marco del proyecto de investigación Trayectorias colectivas en los modos de producir la discapacidad: espacialidades, temporalidades y sentidos del Instituto de Estudios de Trabajo Social y Sociedad de la FTS UNLP. Partiendo de la metáfora de una trama, que se construye con innumerables cruces y entrecruzamientos, la trama de la intervención profesional, en tanto trama de relaciones, se va tejiendo en la medida en que se va entramando una situación problemática. Hay modos de entramar que obedecen a protocolos a seguir para la obtención de resultados. En cierto modo, y metafóricamente, los diagnósticos profesionales operan de un modo similar en tanto otorgan orientaciones a seguir a partir de un constructo teórico. Sin desmerecer e infravalorar los diagnósticos profesionales nos interesa revisarlos para poder problematizarlos en las tensiones que suscitan en el campo de la discapacidad. En particular nos interesa problematizar en torno a las tensiones que puedan darse entre los abordajes profesionales a partir de la conformación de un diagnóstico y la toma de decisiones de las personas con discapacidad en sus procesos de salud-enfermedad, atención y cuidado. En este recorrido, nos interpela pensar y problematizar: ¿Qué acciones profesionales habilitan o cercenan autonomía? Y, por otro lado, ¿Qué valoraciones profesionales se construyen sobre los apoyos para el desarrollo de la autonomía?
Facultad de Trabajo Social - Materia
-
Trabajo Social
Cuidado
Discapacidad
Intervención profesional - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
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Entramados de la intervención profesional y vigilancia desde el cuidado: ética del cuidado : La perspectiva de la autonomía relacional en el campo de la discapacidadGerónimo, Federico RenéTrabajo SocialCuidadoDiscapacidadIntervención profesionalEl presente escrito tiene por objeto problematizar algunos interrogantes producidos en las instancias de intercambio y debate en el marco del proyecto de investigación Trayectorias colectivas en los modos de producir la discapacidad: espacialidades, temporalidades y sentidos del Instituto de Estudios de Trabajo Social y Sociedad de la FTS UNLP. Partiendo de la metáfora de una trama, que se construye con innumerables cruces y entrecruzamientos, la trama de la intervención profesional, en tanto trama de relaciones, se va tejiendo en la medida en que se va entramando una situación problemática. Hay modos de entramar que obedecen a protocolos a seguir para la obtención de resultados. En cierto modo, y metafóricamente, los diagnósticos profesionales operan de un modo similar en tanto otorgan orientaciones a seguir a partir de un constructo teórico. Sin desmerecer e infravalorar los diagnósticos profesionales nos interesa revisarlos para poder problematizarlos en las tensiones que suscitan en el campo de la discapacidad. En particular nos interesa problematizar en torno a las tensiones que puedan darse entre los abordajes profesionales a partir de la conformación de un diagnóstico y la toma de decisiones de las personas con discapacidad en sus procesos de salud-enfermedad, atención y cuidado. En este recorrido, nos interpela pensar y problematizar: ¿Qué acciones profesionales habilitan o cercenan autonomía? Y, por otro lado, ¿Qué valoraciones profesionales se construyen sobre los apoyos para el desarrollo de la autonomía?Facultad de Trabajo Social2023-09info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193134spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-2668-5info:eu-repo/semantics/reference/url/https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/190884info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-04-15T11:58:47Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/193134Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-04-15 11:58:47.677SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El presente escrito tiene por objeto problematizar algunos interrogantes producidos en las instancias de intercambio y debate en el marco del proyecto de investigación Trayectorias colectivas en los modos de producir la discapacidad: espacialidades, temporalidades y sentidos del Instituto de Estudios de Trabajo Social y Sociedad de la FTS UNLP. Partiendo de la metáfora de una trama, que se construye con innumerables cruces y entrecruzamientos, la trama de la intervención profesional, en tanto trama de relaciones, se va tejiendo en la medida en que se va entramando una situación problemática. Hay modos de entramar que obedecen a protocolos a seguir para la obtención de resultados. En cierto modo, y metafóricamente, los diagnósticos profesionales operan de un modo similar en tanto otorgan orientaciones a seguir a partir de un constructo teórico. Sin desmerecer e infravalorar los diagnósticos profesionales nos interesa revisarlos para poder problematizarlos en las tensiones que suscitan en el campo de la discapacidad. En particular nos interesa problematizar en torno a las tensiones que puedan darse entre los abordajes profesionales a partir de la conformación de un diagnóstico y la toma de decisiones de las personas con discapacidad en sus procesos de salud-enfermedad, atención y cuidado. En este recorrido, nos interpela pensar y problematizar: ¿Qué acciones profesionales habilitan o cercenan autonomía? Y, por otro lado, ¿Qué valoraciones profesionales se construyen sobre los apoyos para el desarrollo de la autonomía? |
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