Desenvolvimento de sistema computacional para auxílio à reabilitação de distúrbios auditivos leves ou moderados

• Autores: Miranda, Elisangela Maschio de; Rocha Fernandes, Anita Maria da; Westphal, Willian Norberto; Debortoli, Fernanda; Poolney, Raphael; Jesús, Teixeira de; Lopes, Leonardo Baptista; Andreoli Balen, Sheila; Mariotto Roggia, Simone; Zimmerman, Karla Jean; Santos, Mariane dos; Perin da Silva, Mariane; Comerlatto Junior, Ademir Antonio; Demarchi Trombelli, Alex Mauricio
• Año de publicación: 2007
• Idioma: portugués
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: Ciencias Informáticas; Informática; Learning; Percepción Auditiva; Computer Uses in Education; language e learning difficulties; hearing impaired; dificuldades de linguagem e aprendizagem; distúrbios auditivos
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Este artigo apresenta o desenvolvimento de um software com o objetivo de reduzir/eliminar dificuldades de linguagem e aprendizagem que deficientes auditivos e pessoas portadoras de distúrbios do processamento auditivo venham a possuir. O Software Auxiliar na Reabilitação dos Distúrbios Auditivos – SARDA - é constituído por cinco jogos que visam desenvolver, principalmente, as seguintes habilidades auditivas: localização da fonte sonora, reconhecimento e discriminação auditiva, atenção seletiva e sustentada. Os jogos estão organizados em etapas, fases e níveis de dificuldades que têm como foco diferenças acústicas relacionadas ao tempo dos sons não verbais e verbais. Desta forma, a linha mestre entre os jogos é auxiliar a criança a ser mais eficiente e eficaz em processar os estímulos auditivos no tempo. O software tem como objetivo principal para o fonoaudiólogo desenvolver estas habilidades auditivas em crianças com distúrbios auditivos, enquanto que para o professor o foco principal é desenvolver estas habilidades auditivas em crianças em fase de desenvolvimento escolar. Ambos os profissionais podem utilizar o software e obter um parecer a respeito da evolução ou não da criança no tratamento.
This paper presents the development of a system to reduce/eliminate language and learning difficulties of low or moderate hearing impaired children. The Software Auxiliar na Reabilitação dos Distúrbios Auditivos - SARDA has five games to develop this hearing skills: to locate the sound, recognition sound, selective and supported attention. The games are organized in stages, phases and levels with differences acoustics related to the sounds time, verbal or not verbal. To the phonoaudiology the software is to develop the hearing skills at hearing impaired children, and to the teacher is to develop this hearing skills in children at school development. Both can use the software and to have informations about the evolution of the child in the treatment.
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)