Incidencia de la cadena de correlatividades en el rendimiento académico

Autores
Iriquin, Stella Maris; Milat, Edith Isabel; Rancich, Lidia Ester; Rimoldi, Marta Lidia; Mendes, Claudia Andrea; Oviedo Arévalo, Juan José; Iriquin, María Soledad
Año de publicación
2009
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Una preocupación constante de los educadores es mejorar el rendimiento académico de los alumnos. La Universidad como institución académica es la generadora de conocimientos, y como institución formadora de recursos humanos está obligada a replantearse los hábitos de enseñanza con los requerimientos sociales, científicos y tecnológicos, y permitir la actualización y capacitación de los alumnos para elevar su competencia y desempeño profesional. El Plan de Estudios vigente en la facultad de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata rige su sistema de correlatividades basado en la regularidad de las asignaturas previas.
Facultad de Odontología
Materia
Odontología
rendimiento académico
correlatividad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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