Estudio del rendimiento académico y de las correlatividades del plan de estudios en una asignatura de 5º ciclo
- Autores
- Iriquin, Stella Maris; Milat, Edith Isabel; Rimoldi, Marta Lidia; Rancich, Lidia Ester; Mendes, Claudia Andrea; Oviedo Arévalo, Juan José
- Año de publicación
- 2007
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Introducción: el plan de estudios está estructurado a partir de áreas del conocimiento. el sistema actual incluye las correlatividades por aprobación de trabajos prácticos (regularidad) de materias a los efectos de futuras adaptaciones curriculares el objetivo de este estudio fue determinar la incidencia en el rendimiento académico de los alumnos que cursan odontología integral niños, del nivel de aprendizajes acreditados previamente con examen final.
Facultad de Odontología - Materia
-
Odontología
Rendimiento Académico
Asignaturas de enseñanza profesional
Correlatividad - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/139002
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Estudio del rendimiento académico y de las correlatividades del plan de estudios en una asignatura de 5º cicloIriquin, Stella MarisMilat, Edith IsabelRimoldi, Marta LidiaRancich, Lidia EsterMendes, Claudia AndreaOviedo Arévalo, Juan JoséOdontologíaRendimiento AcadémicoAsignaturas de enseñanza profesionalCorrelatividadIntroducción: el plan de estudios está estructurado a partir de áreas del conocimiento. el sistema actual incluye las correlatividades por aprobación de trabajos prácticos (regularidad) de materias a los efectos de futuras adaptaciones curriculares el objetivo de este estudio fue determinar la incidencia en el rendimiento académico de los alumnos que cursan odontología integral niños, del nivel de aprendizajes acreditados previamente con examen final.Facultad de Odontología2007-12-01info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionResumenhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf134-134http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/139002spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/950-34-0274-3info:eu-repo/semantics/reference/hdl/10915/138701info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-10-15T11:23:03Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/139002Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-10-15 11:23:04.114SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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Introducción: el plan de estudios está estructurado a partir de áreas del conocimiento. el sistema actual incluye las correlatividades por aprobación de trabajos prácticos (regularidad) de materias a los efectos de futuras adaptaciones curriculares el objetivo de este estudio fue determinar la incidencia en el rendimiento académico de los alumnos que cursan odontología integral niños, del nivel de aprendizajes acreditados previamente con examen final. |
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