Validación de un modelo de evaluación de Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje centrado en la usabilidad, a partir de su aplicación a un caso de estudio

Autores
Ferreira Szpiniak, Ariel; Sanz, Cecilia Verónica
Año de publicación
2011
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En este trabajo presentamos los últimos avances en la construcción de un modelo de evaluación de Entornos Virtuales de Enseñanza y de Aprendizaje centrado en la usabilidad. El modelo propuesto forma parte de una tesis correspondiente a la Maestría de Tecnología Informática Aplicada en Educación, perteneciente a la Facultad de Informática de la UNLP. El modelo se aplicó al Entorno Virtual de Enseñanza y de Aprendizaje desarrollado y utilizado por la Universidad Nacional de Río Cuarto, con el objetivo de analizar el comportamiento de la propuesta sobre un producto concreto, dentro de un ambiente específico, y rescatar información útil de cara a su mejora y puesta a punto. Se presenta una síntesis de los lineamientos generales de las cuatro capas que conforman el modelo y aspectos de su aplicación. Finalmente se presentan algunos resultados y líneas de trabajos futuros.
Presentado en el IX Workshop Tecnología Informática aplicada en Educación (WTIAE)
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
Materia
Ciencias Informáticas
Tecnología Educacional
usabilidad
Evaluación
EVEA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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