Psicomotricidad funcional y aprendizaje motor

Autores
Le Boulch, Jean
Año de publicación
1993
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Tenemos al sistema nervioso, del cual depende el movimiento, pero no hay un sistema nervioso para el movimiento y otro para el lenguaje, es el mismo. Los sentidos están absolutamente entremezclados, todo está acompañado por los fenómenos mentales. La conducta corresponde a reacciones fisiológica y verbales que expresan el nivel cognitivo de la persona y los movimientos, que en general acompañan al lenguaje o a la inversa, son los aspectos observables de la conducta. Pero también hay aspectos internos de la conducta; las funciones mentales y en este caso tenemos dos conjuntos de funciones: las funciones cognitivas, que corresponden a la inteligencia según la definición de Piaget y lo que yo llamo las funciones psicomotrices. Entonces hay dos subconjuntos de funciones mentales, Una que es mental: la función cognitiva y la otra que es a la vez corporal y mental. Son las funciones psicomotrices.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Fuente
Memoria académica
Materia
Educación Física
Psicomotricidad funciona
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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