Improntas de la tecnología, en contexto de pandemia en la subjetividad y el cuerpo: las adolescencias y los vínculos afectados

• Autores: Frisón, Roxana; Longás, Carolina Julia
• Año de publicación: 2020
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: Psicología; Subjetividad; Adolescencia; Tecnología; Pandemia; Subjectivity; Adolescence; Technology; Pandemic
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

En el marco de las investigaciones en las que participamos, de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata, trabajamos respecto del emplazamiento de una praxis a la altura de la coyuntura histórico-social que nos atraviesa en el orden de lo contingente, tal como lo demuestra la pandemia por el COVID-19. Nos vemos convocadas a proponer dispositivos que propicien transitar los conflictos, acompañando las respuestas frente al padecimiento psíquico en los adolescentes. El punto de partida del presente escrito, lo configuran interrogantes en torno a los efectos que sobre la subjetividad, el cuerpo y los vínculos, tienen y tendrán la pandemia y las medidas de aislamiento social, preventivo y obligatorio como instancia de cuidado comunitario. ¿Qué consecuencias puede tener sobre el sujeto en constitución el hecho de que distintos espacios presenciales de producción de subjetividad se hayan clausurado? ¿Qué grietas o hendijas pueden encontrar los adolescentes como respuestas subjetivas? ¿Cuáles serán los efectos sobre la organización psíquica de la utilización exclusiva de los medios tecnológicos para el sostén de los contactos? ¿Qué dimensión tomará el sufrimiento cuando coexisten: naturaleza, cuerpo y los otros, como factores implicados que imponen al psiquismo un trabajo que resulta excesivo?
Within the framework of the research in which we participate, from the Faculty of Psychology of the National University of La Plata, we work with respect to the location of a praxis at the height of the historical-social situation that crosses us in the order of the contingent, as evidenced by the pandemic by COVID- 19. We are called to propose devices that favor the transit of conflicts, accompanying the responses to mental illness in adolescents. The starting point of this writing is made up of questions about the effects that subjectivity, body and ties have on the subjectivity and the pandemic and the measures of social, preventive and compulsory isolation as an instance of community care. What consequences can the fact that different face-toface spaces for the production of subjectivity have been closed have on the constitutional subject? What cracks or crevices can teens find as subjective responses? What will be the effects on the psychic organization of the exclusive use of technological means to maintain contacts? What dimension will suffering take when they coexist: nature, body and others, as implied factors that impose excessive work on the psyche?
Facultad de Psicología