De la Dermatología a la Medicina General: taller de dermatoscopia para estudiantes de la carrera de Medicina

Autores
Palma, Leandro Daniel
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Manzo, Liliana Beatriz
Arenas, Yésica Soledad
Descripción
Se presenta como Trabajo Final Integrador (TFI) el diseño de un taller de dermatoscopia básica para estudiantes de grado de la carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de La Plata; con el objeto de implementar esta técnica diagnóstica en la práctica diaria de futuros/as médicos/as generalistas. La dermatoscopia, constituye una técnica sencilla, que consiste en identificar ciertos patrones característicos a través de un instrumental óptico, manual y transportable, accesible. Esta herramienta diagnóstica cumple el rol de paso intermedio entre la clínica (macroscopía) y la histología (microscopía), sin reemplazarlas, y puede resultar de utilidad para evitar biopsias innecesarias. Todo esto se traduce en una mejora en la calidad de atención, acortamiento de tiempos de intervención y diagnóstico, así también como una posible reducción de la carga económica sobre el Sistema de Salud. Se realiza en este trabajo, la contextualización de la cátedra de Dermatología desde la que se propone la innovación; la importancia del diagnóstico precoz de lesiones tumorales de piel, para lo que esta técnica es de vital importancia; y la consecuente necesidad de acortar los plazos de derivación a la especialidad para el tratamiento de estas patologías. A su vez, se realiza un desarrollo concerniente a perspectivas teóricas pedagógicas que sustentan el diseño del taller; entre ellas se aportan definiciones sobre los conceptos de curriculum, taller, innovación, configuraciones didácticas, e intencionalidad educativa.
Especialista en Docencia Universitaria
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Ciencias Médicas
Materia
Educación
Dermatoscopia
Innovación pedagógica
Derecho a la salud
Taller (método pedagógico)
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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