Descripción semántica de los objetos de aprendizaje para la potenciación de su reusabilidad

Autores
Señas, Perla; Moroni, Norma
Año de publicación
2005
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En el diseño de actividades para los Sistemas de Aprendizaje Basados en la Web, el concepto de Objeto Didáctico u Objeto de Aprendizaje, se ha perfilado como el eje de un nuevo paradigma que se preocupa por la reutilización de contenidos y actividades, por su organización desde lo conceptual, el uso de metadatos en formatos conocidos y por el establecimiento de estándares. En este artículo se analiza el concepto de reusabilidad en el contexto de los sistemas mencionados y se proponen los Mapas Conceptuales a la Sowa y los Mapas Conceptuales Hipermediales como esquemas aptos para la representación de conocimiento, ya que permite una clara visualización y tienden a habilitar funcionalidades automatizadas conocidas, de manera precisa. Los mencionados recursos están orientados a completar la información de los metadatos en lo referente al aspecto semántico
IV Workshop de Tecnología Informática Aplicada en Educación (WTIAE)
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
Materia
Ciencias Informáticas
Educación
aprendizaje basado en la Web
objeto de aprendizaje
semántica
reusabilidad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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