La Escuela Predial (Ecuador, 1895-1925) : Iniciativa inconclusa del liberalismo para educar a los Indios de la Patria

Autores
Tello Montenegro, Mateo
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Brugaletta, Federico
Descripción
La Escuela Predial fue una institución educativa pensada para ser gestionada por el hacendado y brindar educación a los sectores indios durante el Estado Liberal en Ecuador (1895-1925). El objetivo de esta investigación es indagar sobre la construcción legal, recepción en la opinión pública y aplicación de esta propuesta por parte del Ministerio de Instrucción. Se entrará al análisis a través de las categorías: indio, educación para indios, Estado, Patria, Republicanismo Popular, clase y subalternidad. Como conclusión se obtuvo que si bien la Escuela Predial tuvo una escasa aplicación en el periodo, fue relevante en la ruptura paradigmática sobre el indio y apoyó a la construcción de un sistema educativo universal en Ecuador incluyendo a estas poblaciones en él, entendiendo el camino del indio en la educación y la ciudadanización como un proceso largo y con diversidad de actores.
Magister en Educación
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación
Indio
Población indígena
Historia de la educación
Ecuador
Liberalismo
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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