La formación en comunicación social: profesorados y experiencias de capacitación docente
- Autores
- Martins, María Susana; Catino, Magalí; Gómez, Noelia Soledad
- Año de publicación
- 2019
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En la actualidad existen diez profesorados en Comunicación, todos radicados en universidades públicas. Se observa cierta variedad de titulaciones existiendo profesorados en Ciencias de la Comunicación, en Comunicación Educativa y en Comunicación Social producto de las singularidades en la conformación de las carreras de Comunicación en la propias universidades; algunas haciendo énfasis en los aspectos semiológicos, otros culturalistas, sociales, educativos o bien a partir de, ratificarlo como un Derecho Humano necesario para la profundizar la democracia sustantiva, entendiendo a la educación como bien social.
Facultad de Periodismo y Comunicación Social - Materia
-
Comunicación Social
Formación del Profesorado
Comunicación
Educación - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/109846
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La formación en comunicación social: profesorados y experiencias de capacitación docenteMartins, María SusanaCatino, MagalíGómez, Noelia SoledadComunicación SocialFormación del ProfesoradoComunicaciónEducaciónEn la actualidad existen diez profesorados en Comunicación, todos radicados en universidades públicas. Se observa cierta variedad de titulaciones existiendo profesorados en Ciencias de la Comunicación, en Comunicación Educativa y en Comunicación Social producto de las singularidades en la conformación de las carreras de Comunicación en la propias universidades; algunas haciendo énfasis en los aspectos semiológicos, otros culturalistas, sociales, educativos o bien a partir de, ratificarlo como un Derecho Humano necesario para la profundizar la democracia sustantiva, entendiendo a la educación como bien social.Facultad de Periodismo y Comunicación Social2019-10-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109846spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1852-0308info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T11:24:49Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/109846Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 11:24:49.989SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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