Opinión de estudiantes avanzadas de danza clásica sobre la contribución de procedimientos de enseñanza al desarrollo de competencias técnicas
- Autores
- Blanco, Marcela María F
- Año de publicación
- 2005
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- La enseñanza de la técnica de la Danza Clásica es de naturaleza compleja e involucra un conjunto de decisiones del docente respecto a los distintos componentes del modelo didáctico. Uno de estos componentes, la estrategia metodológica, es la resultante de la combinación de procedimientos de enseñanza que el docente despliega durante la clase, del modo en que éstos se vinculan y de su frecuencia de empleo. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)
Eje temático: Lenguaje y producción teatral, danza y expresión corporal
Facultad de Bellas Artes - Materia
-
Bellas Artes
danza - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/40796
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Opinión de estudiantes avanzadas de danza clásica sobre la contribución de procedimientos de enseñanza al desarrollo de competencias técnicasBlanco, Marcela María FBellas ArtesdanzaLa enseñanza de la técnica de la Danza Clásica es de naturaleza compleja e involucra un conjunto de decisiones del docente respecto a los distintos componentes del modelo didáctico. Uno de estos componentes, la estrategia metodológica, es la resultante de la combinación de procedimientos de enseñanza que el docente despliega durante la clase, del modo en que éstos se vinculan y de su frecuencia de empleo. <i> (Párrafo extraído del texto a modo de resumen) </i>Eje temático: Lenguaje y producción teatral, danza y expresión corporalFacultad de Bellas Artes2005-11info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/40796spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://jornadasfba.com.ar/Materiales/2005%20-%201er%20Cidiap/LPT%20Lenguaje%20y%20Producci%F3n%20Teatral,%20Danza%20y%20Expresi%F3n%20Corporal/blanco.htminfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1669-7790info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-10-15T10:53:22Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/40796Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-10-15 10:53:22.936SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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La enseñanza de la técnica de la Danza Clásica es de naturaleza compleja e involucra un conjunto de decisiones del docente respecto a los distintos componentes del modelo didáctico. Uno de estos componentes, la estrategia metodológica, es la resultante de la combinación de procedimientos de enseñanza que el docente despliega durante la clase, del modo en que éstos se vinculan y de su frecuencia de empleo. <i> (Párrafo extraído del texto a modo de resumen) </i> |
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