¿Grilla está? : Fundamentos de la enseñanza de la retícula en el área del diseño y comunicación visual

Autores
Bacigalup Vértiz, Laura Magdalena; Martino, Ángel Ramón; Soca, Ana Inés; Vigier, Leonel Pablo
Año de publicación
2008
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La experiencia que abordaremos se inscribe en el área temática de la "Enseñanza y Aprendizaje del Arte y el Diseño". Dicha experiencia se enmarca en el ámbito teórico y práctico de la cátedra de Tecnología de Comunicación Visual I "A", del Departamento de Diseño en Comunicación Visual de la Facultad de Bellas Artes, UNLP. Como docentes, es nuestra responsabilidad transmitir a los alumnos las reglas tradicionales para construir mensajes, las herramientas para ordenar los elementos de comunicación y los sistemas para estructurarlos; como también alentarlos en la búsqueda de nuevos caminos experimentales con responsabilidad y criterio profesional. Es decir, introducirlos en el análisis y aplicación de la retícula tipográfica tradicional como sistema de ordenación. El uso de este método de trabajo, les aporta la confianza y seguridad necesaria para cuestionarlo, desafiarlo, analizar la ruptura de la estructura, y/o abandonarlo para optar por métodos de composición alternativos. Es menester de nuestra cátedra concientizar al alumno sobre el perfil proyectual y productivo de nuestra disciplina y en consecuencia, resulta de vital importancia formarlos desde el inicio en el uso de la grilla constructiva.
Facultad de Artes
Materia
Comunicación Visual
Diseño
Retícula
Lectura
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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