Uso del procesador gráfico autocad para la enseñanza de la geometría analítica del espacio
- Autores
- Reig Molina, Luis; Fraga Guerra, Elena
- Año de publicación
- 2005
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El presente trabajo tiene la intención de exponer la concepción de un material didáctico digitalizado, usando AutoCAD como herramienta de representación exacta de los sólidos y sus proyecciones ortogonales, que constituye un valioso recurso de apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje del Tema: Representación de sólidos, que puede ser utilizado como material para la preparación de actividades docentes por parte de los profesores y como apoyo al estudiante para su estudio independiente en el tema anteriormente mencionado. Asimismo, se exponen los resultados que se han obtenido en el proceso de enseñanza de este tema, utilizando dicho material.
Eje: Educación universitaria: Experiencias educativas
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) - Materia
-
Ciencias Informáticas
Educación
enseñanza
Autocad
universidad
Geometría analítica del espacio - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
.jpg)
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/24781
Ver los metadatos del registro completo
| id |
SEDICI_ab455542864104ddea8a90f1b498c17d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/24781 |
| network_acronym_str |
SEDICI |
| repository_id_str |
1329 |
| network_name_str |
SEDICI (UNLP) |
| spelling |
Uso del procesador gráfico autocad para la enseñanza de la geometría analítica del espacioReig Molina, LuisFraga Guerra, ElenaCiencias InformáticasEducaciónenseñanzaAutocaduniversidadGeometría analítica del espacioEl presente trabajo tiene la intención de exponer la concepción de un material didáctico digitalizado, usando AutoCAD como herramienta de representación exacta de los sólidos y sus proyecciones ortogonales, que constituye un valioso recurso de apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje del Tema: Representación de sólidos, que puede ser utilizado como material para la preparación de actividades docentes por parte de los profesores y como apoyo al estudiante para su estudio independiente en el tema anteriormente mencionado. Asimismo, se exponen los resultados que se han obtenido en el proceso de enseñanza de este tema, utilizando dicho material.Eje: Educación universitaria: Experiencias educativasRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)2005-02info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24781spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-04-08T09:46:59Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/24781Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-04-08 09:46:59.414SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Uso del procesador gráfico autocad para la enseñanza de la geometría analítica del espacio |
| title |
Uso del procesador gráfico autocad para la enseñanza de la geometría analítica del espacio |
| spellingShingle |
Uso del procesador gráfico autocad para la enseñanza de la geometría analítica del espacio Reig Molina, Luis Ciencias Informáticas Educación enseñanza Autocad universidad Geometría analítica del espacio |
| title_short |
Uso del procesador gráfico autocad para la enseñanza de la geometría analítica del espacio |
| title_full |
Uso del procesador gráfico autocad para la enseñanza de la geometría analítica del espacio |
| title_fullStr |
Uso del procesador gráfico autocad para la enseñanza de la geometría analítica del espacio |
| title_full_unstemmed |
Uso del procesador gráfico autocad para la enseñanza de la geometría analítica del espacio |
| title_sort |
Uso del procesador gráfico autocad para la enseñanza de la geometría analítica del espacio |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Reig Molina, Luis Fraga Guerra, Elena |
| author |
Reig Molina, Luis |
| author_facet |
Reig Molina, Luis Fraga Guerra, Elena |
| author_role |
author |
| author2 |
Fraga Guerra, Elena |
| author2_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Ciencias Informáticas Educación enseñanza Autocad universidad Geometría analítica del espacio |
| topic |
Ciencias Informáticas Educación enseñanza Autocad universidad Geometría analítica del espacio |
| dc.description.none.fl_txt_mv |
El presente trabajo tiene la intención de exponer la concepción de un material didáctico digitalizado, usando AutoCAD como herramienta de representación exacta de los sólidos y sus proyecciones ortogonales, que constituye un valioso recurso de apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje del Tema: Representación de sólidos, que puede ser utilizado como material para la preparación de actividades docentes por parte de los profesores y como apoyo al estudiante para su estudio independiente en el tema anteriormente mencionado. Asimismo, se exponen los resultados que se han obtenido en el proceso de enseñanza de este tema, utilizando dicho material. Eje: Educación universitaria: Experiencias educativas Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) |
| description |
El presente trabajo tiene la intención de exponer la concepción de un material didáctico digitalizado, usando AutoCAD como herramienta de representación exacta de los sólidos y sus proyecciones ortogonales, que constituye un valioso recurso de apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje del Tema: Representación de sólidos, que puede ser utilizado como material para la preparación de actividades docentes por parte de los profesores y como apoyo al estudiante para su estudio independiente en el tema anteriormente mencionado. Asimismo, se exponen los resultados que se han obtenido en el proceso de enseñanza de este tema, utilizando dicho material. |
| publishDate |
2005 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2005-02 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Objeto de conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia |
| format |
conferenceObject |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24781 |
| url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24781 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:SEDICI (UNLP) instname:Universidad Nacional de La Plata instacron:UNLP |
| reponame_str |
SEDICI (UNLP) |
| collection |
SEDICI (UNLP) |
| instname_str |
Universidad Nacional de La Plata |
| instacron_str |
UNLP |
| institution |
UNLP |
| repository.name.fl_str_mv |
SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Plata |
| repository.mail.fl_str_mv |
alira@sedici.unlp.edu.ar |
| _version_ |
1861917630254809088 |
| score |
13.018236 |