Estrategias de enseñanza colaborativa para un curso de programación de primer año de la Licenciatura en Sistemas

Autores
Lovos, Edith; González, Alejandro Héctor; Mouján, Inés; Bertone, Rodolfo Alfredo; Madoz, María Cristina
Año de publicación
2012
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Los futuros Licenciados en Sistemas se encontrarán con un ámbito laboral en el cual uno de los rasgos distintivos en el desarrollo de software es considerarlo una actividad colaborativa. Teniendo en cuenta este aspecto, el artículo presenta los motivos que generan la necesidad de incorporar estrategias de enseñanza colaborativa en los cursos de programación de los primeros años de las carreras de informática, a fin de generar conciencia de trabajo en grupo para el desarrollo de las actividades informáticas. Se presentan además, las diferentes estrategias de enseñanza utilizadas en la enseñanza de la programación de nivel universitario y la propuesta de enseñanza de programación para un curso de primer año de la Lic. en Sistemas de la UNRN.
Eje: Workshop de innovación en educación en informática (WIEI)
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
Materia
Ciencias Informáticas
Education
programación
enseñanza
plan de enseñanza
educación
enseñanza superior
informática
enseñanza colaborativa
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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