Reconfiguración pedagógica en pandemia : Interpelaciones a las formas tradicionales de enseñanza-aprendizaje en Trabajo Social

Autores
Fuentes, María Pilar; Zucherino, Laura; Weber Suardiaz, Clara
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Este trabajo se propone comunicar algunas reflexiones respecto a las reformulaciones pedagógicas que como equipo docente realizamos a partir del proceso de virtualización de la enseñanza de grado en la UNLP en el marco de las medidas sanitarias al inicio de la Pandemia por COVID 19, que se dictaron en el mes de marzo de 2020 y que, en el caso de nuestra Facultad, continúan hasta la fecha. Interesa rescatar tanto las acciones como los debates que el equipo docente de la asignatura Trabajo Social IV fue desarrollando para la toma de decisiones. Vale señalar que estos debates también fueron desplegados en instancias de carácter institucional como las reuniones del Área de Trabajo Social, las comisiones de enseñanza del Consejo Directivo y las reuniones convocadas desde la Secretaría Académica con las asignaturas del mismo nivel del Plan de Estudios.
Mesa de trabajo 4: Educación Eje temático 4: Procesos de formación e intervención profesional y producción de conocimiento
Facultad de Trabajo Social
Materia
Trabajo Social
Enseñanza
Virtualidad
Pedagogía
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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