Prototipo rural de educación inicial en Santiago del Estero, Argentina: análisis, simulación y etiquetado térmico-energético para su adecuación bioclimática

• Autores: Giuliano Raimondi, Gabriela María del Carmen; Garzón, Beatríz
• Año de publicación: 2016
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Arquitectura; education; bioclimatic; energetic adequacy; educación; adecuación bioclimática-energética
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

This paper proposesed: the analysis and the energetic thermal improvement of initial level educational habitat in Santiago del Estero, Argentina, and the verification according to standards, in order to achieve the adaptation to the site through space dispositions and develop architectural solutions with rational use of the energy, achieving its bioclimatic adaptation; for contributing to the improvement conditions the comfort and health, of the users. To that end, it was proposed an agreement of mutual working cooperation with the relevant government institution, responsible for the production of school buildings in that province. The results obtained were: 1) Definition of geographical constraints and climate, 2) Determination of bioenvironmental strategy and guidelines, 3) Analysis of the state prototype technological characteristics and its architectural layout, 4) Redesign of state prototype for bioclimatic adjustment, 5) Thermal simulation of the state prototype and its improved, 6) Energetic thermal assessment and its comparison with regulated values, 7) Labeling of both prototypes, 8) Conclusion.
Este trabajo busca: el análisis y mejoramiento térmico-energético del hábitat educativo de nivel inicial en Santiago del Estero, Argentina; y su verificación según normas, con el objeto de alcanzar su adaptación al sitio mediante la utilización de disposiciones espaciales, morfológicas y tecnológicas que permitan encontrar y formular soluciones arquitectónicas con uso racional de la energía, logrando su adecuación bioclimática; contribuyendo a optimizar las condiciones de confort y salubridad de sus usuarios. A tal fin, se planteó un acuerdo de colaboración mutua de trabajo con la Institución Estatal pertinente, responsable de la producción de edificios escolares de dicha provincia. Los resultados alcanzados fueron los siguientes: 1- Definición de condicionantes Geográficas y Climáticas. 2- Determinación de Estrategias y Pautas Bioambientales. 3- Análisis del prototipo estatal: características tecnológicas de la envolvente y disposición arquitectónica. 4- Rediseño prototipo estatal, para su ajuste bioclimático. 5- Simulación térmica del prototipo original y mejorado. 6- Evaluación térmica-energética en comparación con valores normados. 7- Etiquetado situación original y la propuesta. 8- Conclusión. 
Facultad de Arquitectura y Urbanismo