Taller de Inclusión de Huerta y Jardinería para personas con discapacidad y/o en exclusión social
- Autores
- Coronel, Nahuel Alejandro
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Seibane, Cecilia
Pintos, Federico Martín - Descripción
- La Secretaria de Desarrollo Social de la Municipalidad de La Plata, lleva adelante el “Taller de inclusión de huerta y jardinería para personas con discapacidad y/o en exclusión social” desde el año 2005, bajo la coordinación de la Dirección de Integración, con el objetivo de promover la inclusión social de personas con capacidades diferentes y personas en riesgo de exclusión social, posibilitando la integración en entornos laborales, aplicando el principio de plena participación e igualdad, mejorando la calidad de vida y fomentando los vínculos sociales. El objetivo del trabajo fue realizar una intervención profesional en el taller de Huerta y Jardinería, para poner en valor el trabajo profesional que desarrollé por varios años en dicho espacio. Utilizando diversas metodologías cualitativas como entrevistas, técnicas de observación participante, y apelando a los registros personales, se realizó una contextualización del taller y un diagnóstico del mismo. En este sentido se utilizó la técnica del “árbol de problemas”, identificándose un problema central, causas y consecuencias. Por último, a partir de algunos problemas identificados como causas, se elaboraron propuestas concretas de abordarse desde la mirada de la intervención profesional en ciencias agrarias, como aportes al espacio de taller.
Ingeniero Agrónomo
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales - Materia
-
Ciencias Agrarias
Inclusión social
Personas con Discapacidad
Jardinería
Enseñanza - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/103563
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