Las representaciones y perspectivas sobre juventudes en intervenciones docentes de"voto joven": análisis de acciones llevadas a cabo durante el 2021/2022 en las instituciones del S...

Autores
Centeno, Julia
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El trabajo analiza la política educativa del Organismo Provincial de Niñez y Adolescencia de la Provincia de Buenos Aires destinada a jóvenes en contexto de encierro, en particular durante la post pandemia y en relación a las elecciones legislativas de 2021. Se trata de una investigación llevada a cabo durante todo el año 2023 y lo que va del 2024, como parte de la de la Especialización en Intervención Social con Niños/as y Adolescentes de la Universidad Nacional de La Plata. El objetivo general del trabajo fue analizar las representaciones en torno a la juventud en contexto de encierro que intervienen en la diagramación de políticas educativas y lo que voy a intentar aquí poner de relieve son hallazgos e interrogantes que aparecen en torno a las representaciones de los/as docentes poniendo el foco en relación a la perspectiva de género1 y cómo incide esta mirada dentro del SPJ. El problema de investigación se relaciona con las representaciones acerca de las juventudes que intervienen en las políticas educativas destinadas a la construcción de ciudadanía y cómo éstas impactan en un contexto específico con es el encierro de los/as jóvenes en Abasto, La Plata, donde se concentran la mayoría de los centros cerrados que alojan menores de edad.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Sociología
Juventudes
Género
Representaciones
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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