El ingreso al secundario en la post pandemia: relato de una propuesta para el aula de Lengua y literatura

Autores
Bugallo, María Inés
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Hacia fines del año 2021, considerando el enorme esfuerzo que significó para toda la comunidad sostener la escolaridad en situación de pandemia y con la profunda convicción de que el trabajo no había sido en vano, comenzamos a pensar en la cohorte de estudiantes que ingresaría a la secundaria, marcada ahora por recorridos más diversos que nunca. Este relato versa sobre cómo, en este contexto, en el área de Lengua y literatura y en mi labor como coordinadora, se gestó el material de trabajo para el curso introductorio al secundario del año 2022 (hipótesis, previsiones, intercambios, propuestas) y cuáles fueron las intervenciones que se realizaron para el seguimiento y evaluación de los/as estudiantes y de las propuestas a lo largo de todo el año.
Secretaría de Asuntos Académicos
Materia
Educación
Enseñanza de la literatura
Escuela secundaria
Post pandemia
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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