Una herramienta para el aprendizaje del procesador DLX
- Autores
- Perna, Juan I.; Grosso, Alejandro; Berón, Mario Marcelo
- Año de publicación
- 2004
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En este artículo se presenta una herramienta para el aprendizaje del procesador DLX. Entre los objetivos principales de la misma se encuentran: facilitar el entendimiento del funcionamiento del procesador de estudio, reforzar los conceptos subyacentes en la programación en lenguaje ensamblador, y servir de apoyo en las clases teóricas y prácticas de la materia Arquitectura del Procesador I de la licencia tura y el profesorado en Ciencias de la Computación. De esta forma se pretende brindar diferentes vías para que el alumno adquiera los conceptos básicos de la materia . La herramienta proporciona un ambiente de programación atractivo y simple, es multiplataforma e incorpora un simulador, ensamblador y cargador, con las funcionalidades esenciales para el desarrollo de programas a nivel de código de máquina. Este software fue diseñado teniendo en cuenta las herramientas existentes como así también la experienc ia docente adquirida a través del seguimiento de las clases teóricas y prácticas de la materia Arquitectura del Procesador I.
Eje: III - Workshop de tecnología informática aplicada en educación
Red de Universidades con Carreras en Informática - Materia
-
Ciencias Informáticas
tecnología
Arquitectura del Procesador
PROCESSOR ARCHITECTURES
Procesador
educación
informática
Aprendizaje Significativo
Relación triádica - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/22435
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Una herramienta para el aprendizaje del procesador DLXPerna, Juan I.Grosso, AlejandroBerón, Mario MarceloCiencias InformáticastecnologíaArquitectura del ProcesadorPROCESSOR ARCHITECTURESProcesadoreducacióninformáticaAprendizaje SignificativoRelación triádicaEn este artículo se presenta una herramienta para el aprendizaje del procesador DLX. Entre los objetivos principales de la misma se encuentran: facilitar el entendimiento del funcionamiento del procesador de estudio, reforzar los conceptos subyacentes en la programación en lenguaje ensamblador, y servir de apoyo en las clases teóricas y prácticas de la materia Arquitectura del Procesador I de la licencia tura y el profesorado en Ciencias de la Computación. De esta forma se pretende brindar diferentes vías para que el alumno adquiera los conceptos básicos de la materia . La herramienta proporciona un ambiente de programación atractivo y simple, es multiplataforma e incorpora un simulador, ensamblador y cargador, con las funcionalidades esenciales para el desarrollo de programas a nivel de código de máquina. Este software fue diseñado teniendo en cuenta las herramientas existentes como así también la experienc ia docente adquirida a través del seguimiento de las clases teóricas y prácticas de la materia Arquitectura del Procesador I.Eje: III - Workshop de tecnología informática aplicada en educaciónRed de Universidades con Carreras en Informática2004info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22435spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T10:55:02Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/22435Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 10:55:03.052SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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En este artículo se presenta una herramienta para el aprendizaje del procesador DLX. Entre los objetivos principales de la misma se encuentran: facilitar el entendimiento del funcionamiento del procesador de estudio, reforzar los conceptos subyacentes en la programación en lenguaje ensamblador, y servir de apoyo en las clases teóricas y prácticas de la materia Arquitectura del Procesador I de la licencia tura y el profesorado en Ciencias de la Computación. De esta forma se pretende brindar diferentes vías para que el alumno adquiera los conceptos básicos de la materia . La herramienta proporciona un ambiente de programación atractivo y simple, es multiplataforma e incorpora un simulador, ensamblador y cargador, con las funcionalidades esenciales para el desarrollo de programas a nivel de código de máquina. Este software fue diseñado teniendo en cuenta las herramientas existentes como así también la experienc ia docente adquirida a través del seguimiento de las clases teóricas y prácticas de la materia Arquitectura del Procesador I. Eje: III - Workshop de tecnología informática aplicada en educación Red de Universidades con Carreras en Informática |
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En este artículo se presenta una herramienta para el aprendizaje del procesador DLX. Entre los objetivos principales de la misma se encuentran: facilitar el entendimiento del funcionamiento del procesador de estudio, reforzar los conceptos subyacentes en la programación en lenguaje ensamblador, y servir de apoyo en las clases teóricas y prácticas de la materia Arquitectura del Procesador I de la licencia tura y el profesorado en Ciencias de la Computación. De esta forma se pretende brindar diferentes vías para que el alumno adquiera los conceptos básicos de la materia . La herramienta proporciona un ambiente de programación atractivo y simple, es multiplataforma e incorpora un simulador, ensamblador y cargador, con las funcionalidades esenciales para el desarrollo de programas a nivel de código de máquina. Este software fue diseñado teniendo en cuenta las herramientas existentes como así también la experienc ia docente adquirida a través del seguimiento de las clases teóricas y prácticas de la materia Arquitectura del Procesador I. |
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